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[小学数学] 纠结 要不要退了xes

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发表于 2020-5-26 12:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 辽宁
孩子今年上小学,xes只有大班暑的时候报过一次班,后来就在家看视频学了,在家学完一二年级课到春同步,但是有考试会去考试。最近几个测试,暑秋的,一年级勤思,二年级勤思,三年级勤思,不是学员,最高班型就是勤思,但我觉得他也没实力考上创新预备。
报了三年级勤思暑秋线下班,问题来了
1,暑季课大概率还是线上上课,一次课3个小时,孩子坐不住
2,孩子认字还可以基本能自己读题,但写字慢,课堂恐怕跟不上节奏
3、年龄小,反应、理解还是不如大孩子吧,担心自信心受挫
4、听说越高年级孩子差距越大,到时跟不上降级可能孩子和我心里都会受影响

但是,如果退了,又担心难得跳了2年,怕以后再跳2年考,考不进

孩子情况是,数感空间感一直相对比较好,目前2位数乘1位数心算,反应理解算快吧,但也可能是小聪明,毛燥!性格毛燥!不沉下来,不提醒的话,有坑就跳!自己对数学也感兴趣,总问我难题。我是应该尝试一把三年级呢?还是读低年级,努力考进好班?
发表于 2020-5-26 12:51 | 显示全部楼层 来自: 中国
今年幼升小就测三年级的了?
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 楼主| 发表于 2020-5-26 12:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
本帖最后由 aaa 于 2020-6-14 16:11 编辑

希望过来人帮忙指点指点,还是停下来有时间学学别的科?孩子目前写字很难看,大大小小,看书也要我催着才看,英语也不厉害,目前自鸡,学WTE 2A,分级只读RAZ 读到E
————
主贴修改不了,在这里更新吧,参加了最近的综测,数学二年级创新,三年级勤思,英语依然是二年级创新。孩子不愿意二年级再学一遍,所以打算数学先跟三年级,跟不上再说,英语继续跟二创,同时自鸡语法
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发表于 2020-5-26 13:14 | 显示全部楼层 来自: 上海松江区
跨一级足够了
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发表于 2020-5-26 13:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
太牛了,打扰了
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发表于 2020-5-26 13:31 | 显示全部楼层 来自: 上海
起跳三年级。。。
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发表于 2020-5-26 13:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不是天牛的话,跳两级实在太为难孩子了
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发表于 2020-5-26 13:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
跳两级到勤思还不够?
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发表于 2020-5-26 13:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
考试与是不是学员没关系,所有班型都能录。三个都是勤思,根本没必要去跳这么多,没啥意义,勤思啥时候都能考。读跨一级勤思足够,后面再考创。
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发表于 2020-5-26 13:45 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
XES APP首页诊断的题很简单,很容易就勤思了,数学也只是计算。你们是已经自学完一、二年级的xes数学课程内容?还是校内的?如果已经学完了孩子确实接受能力强可以考虑读三年级(建议面授,网课3小时太伤眼睛)
其实更好的选择是去考二创,如果二创考不进就一创。进平级创新班的收获比跨级勤大
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发表于 2020-5-26 13:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
优优 发表于 2020-05-26 13:45
XES APP首页诊断的题很简单,很容易就勤思了,数学也只是计算。你们是已经自学完一、二年级的xes数学课程内容?还是校内的?如果已经学完了孩子确实接受能力强可以考虑读三年级(建议面授,网课3小时太伤眼睛)
其实更好的选择是去考二创,如果二创考不进就一创。进平级创新班的收获比跨级勤大

数学不只是计算
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 楼主| 发表于 2020-5-26 13:48 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
jerry.zhou 发表于 2020-05-26 13:40
考试与是不是学员没关系,所有班型都能录。三个都是勤思,根本没必要去跳这么多,没啥意义,勤思啥时候都能考。读跨一级勤思足够,后面再考创。

非上海,我们这边一年级二年级在读的能综测考创新预备,非在读的最高是勤思,三年级开始是创新预备然后创新。综测我们也考过,要15道题错1道以内才行,我家得错3、4道,不是厉害孩子,跳2级确实为难他了,但2年级内容已经自学过一遍了,是不是有点尴尬
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发表于 2020-5-26 13:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
不明白楼主为什么花那么多时间精力在数学上,这个年纪不是应该多花时间在语文英语上么?
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 楼主| 发表于 2020-5-26 14:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
vovococo 发表于 2020-05-26 13:55
不明白楼主为什么花那么多时间精力在数学上,这个年纪不是应该多花时间在语文英语上么?

emm。。可能跟我是数学系毕业有关?别的我也不会。。。英语一直学的应试,也跳了一级,在机构班里就那么几个孩子我看他学的还行,一直没当回事,最近看千帆激起了学英语的欲望,被迫营业自学呢
语文我是没办法了,完全不知道从哪下手,看书都我催他才看
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发表于 2020-5-26 14:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
vovococo 发表于 2020-05-26 13:55
不明白楼主为什么花那么多时间精力在数学上,这个年纪不是应该多花时间在语文英语上么?

是的,正好反了。
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发表于 2020-5-26 14:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
都摇号了,步子跨这么大图啥呢……
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发表于 2020-5-26 14:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
感觉该花精力学语文英语了
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 楼主| 发表于 2020-5-26 14:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
回楼上几位,以前没重视英语,就知道个学而思,就一条路跑到这,来了千帆发现打开新大门,也在反思,但没有后悔药。
英语现在开始抓紧了,有成绩再来汇报
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发表于 2020-5-26 15:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
一年级就这样鸡啦?孩子们苦啊
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 楼主| 发表于 2020-5-26 15:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 辽宁
优优 发表于 2020-05-26 13:45
XES APP首页诊断的题很简单,很容易就勤思了,数学也只是计算。你们是已经自学完一、二年级的xes数学课程内容?还是校内的?如果已经学完了孩子确实接受能力强可以考虑读三年级(建议面授,网课3小时太伤眼睛)
其实更好的选择是去考二创,如果二创考不进就一创。进平级创新班的收获比跨级勤大

我为什么总是回复不上呢?自学的是xes一二年级创新,校内没学,接受能力还好,有的挑战题费劲,做不出,需要我暂停了再给讲,前面题他自己做。你说对了,一创他自己嫌简单不爱学,最好是能考上二创,但目前水平还不够。我要不要歇一年,明年再跟三年级呢?
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发表于 2020-5-26 16:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
还是线下学啊!医生说孩子平板的极限只有30分钟
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发表于 2020-5-26 16:30 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
小朋友还是打好基础吧,这不是毛躁,这是底子不牢靠。专业毕业更应该知道学习数学思维比计算技巧重要的多,这种跨级除了给父母炫耀没什么意义
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发表于 2020-5-26 16:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同意楼上的,我也是数学系毕业,数学就是靠脑子的。之前如果说是为了让占坑为了幼升小,我能理解,我之前也是,虽然不认同,但是想博民办,只能让他提前深奥。这次摇号一出来,马上就放弃深奥了,全力弄英语。其实吧,英语也是靠天赋的,数学好的人英语不会差,但是英语是花了时间能看到成果的。
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发表于 2020-5-26 17:22 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
语文茫茫多的内容,一个写字就累死人了
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发表于 2020-5-26 17:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
haohanczy 发表于 2020-05-26 12:51
今年幼升小就测三年级的了?

可见测试蛮水的…………
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发表于 2020-5-26 17:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
估计测试5年级也是勤思,测试真心水,勤思班更水
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 楼主| 发表于 2020-5-26 17:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
schwarzbrot 发表于 2020-05-26 16:30
小朋友还是打好基础吧,这不是毛躁,这是底子不牢靠。专业毕业更应该知道学习数学思维比计算技巧重要的多,这种跨级除了给父母炫耀没什么意义

对对对,你说的都对 我也是来请教的,没有教育经验,想听听过来人经验少走弯路,和孩子一样,有问题及时纠正。现在问题是已经学完一二年级xes了,接下来是要接三年,还是停下来。都说思维重要,xes不锻炼思维吗?我之前想法是,教孩子比他能力高一点的,如果他很吃力很反感,家长怎么使劲也使不上啊,他不反感,感兴趣,每天我都问他想学什么,他都选数学时多,加上准备幼升小考私立,就走到了这里。
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 楼主| 发表于 2020-5-26 17:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
MK2014 发表于 2020-05-26 16:49
同意楼上的,我也是数学系毕业,数学就是靠脑子的。之前如果说是为了让占坑为了幼升小,我能理解,我之前也是,虽然不认同,但是想博民办,只能让他提前深奥。这次摇号一出来,马上就放弃深奥了,全力弄英语。其实吧,英语也是靠天赋的,数学好的人英语不会差,但是英语是花了时间能看到成果的。

一样,从去年夏天开始准备幼升小,到秋冬说摇号,但是一直政策没落地,我们这边到现在也没细则。改主要精力学英语,现在每天学英语时间更长。数学全停你也是有魄力!想想我可能还做不到
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发表于 2020-5-26 18:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
还没读小学,去考三年级,不可思议
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发表于 2020-5-26 18:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海杨浦区
MK2014 发表于 2020-05-26 16:49
同意楼上的,我也是数学系毕业,数学就是靠脑子的。之前如果说是为了让占坑为了幼升小,我能理解,我之前也是,虽然不认同,但是想博民办,只能让他提前深奥。这次摇号一出来,马上就放弃深奥了,全力弄英语。其实吧,英语也是靠天赋的,数学好的人英语不会差,但是英语是花了时间能看到成果的。

为啥说数学好的人英语也不会差?
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发表于 2020-5-26 19:05 | 显示全部楼层 来自: 上海
退了吧,3年级再说
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发表于 2020-5-26 20:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
退了吧。你家娃挺不错的,是你太焦虑了。把鸡数学的时间匀点给英语和语文。
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发表于 2020-5-26 20:35 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海宝山区
aaa 发表于 2020-05-26 12:58
希望过来人帮忙指点指点,还是停下来有时间学学别的科?孩子目前写字很难看,大大小小,看书也要我催着才看,英语也不厉害,目前自鸡,学WTE 2A,分级只读RAZ 读到E

花点时间给语文英语吧
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 楼主| 发表于 2020-5-26 20:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
英语还好,其实我一直不太担心英语。体制内,英语中考高考不是拉分项。启蒙晚,没精力走原版,借着记忆力还不错,xes一年级创新,马上升二了。数学不想使劲了开始加劲英语,自学一套wte,进行比较顺利,预计开学前搞定2B。
语文不会鸡,拼音给字注音组词造句成语乱七八糟这都学前班学的,自己看了一二年级“大语文”当娱乐看了,看不到效果,担忧的是阅读习惯和写字,虽然识字量够用,但写字像抽他筋一样,不想生这个气,字丑再容忍他一年
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发表于 2020-5-26 22:26 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
大牛蛙,英语跨级创,数学估计创2级创
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 楼主| 发表于 2020-5-26 22:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
junnyliqin 发表于 2020-05-26 22:26
大牛蛙,英语跨级创,数学估计创2级创

不牛 心里清楚是普娃 自学进度能快点 不刷题 会了就过  数学现在到不了二创 一创要看他运气
只是楼里都在强调英语语文 我合计辩解一下 英语按部就班学 不厉害 也不算差 没有一点不学 只是我和他爸在他小时候不太认可原版路 认为没有语言环境 到上小学也是扔 所以直接学应试 按我们的老方法 背句型 默单词 但现在看 走原版的同龄孩子 已经可以做初中题了 差距还是很大
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发表于 2020-5-26 23:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海徐汇区
不会拔苗助长吧
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 楼主| 发表于 2020-5-26 23:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏

拔不拔不知道 事倍功半估计要开始了 数学就到这吧
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发表于 2020-5-27 12:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同问?为什么说数学好的人英语不会差
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发表于 2020-5-27 13:00 | 显示全部楼层 来自: 上海
毫无必要,退了退了,上一创A或者二创,还可以考虑。跨级上勤思,没什么意义,班里的孩子水平参次不齐。

我这种孩子上了小学的都把XES数学退了,真不觉得有什么拼命鸡的意义,XES的数学就是各种逻辑反复来反复去螺旋式增加复杂和绕脑程度,真没必要,一步步基础打好,剩下的那些炫技似的思维题,年龄到了就都懂了。
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 楼主| 发表于 2020-5-27 13:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
minicayenne 发表于 2020-05-27 13:00
毫无必要,退了退了,上一创A或者二创,还可以考虑。跨级上勤思,没什么意义,班里的孩子水平参次不齐。

我这种孩子上了小学的都把XES数学退了,真不觉得有什么拼命鸡的意义,XES的数学就是各种逻辑反复来反复去螺旋式增加复杂和绕脑程度,真没必要,一步步基础打好,剩下的那些炫技似的思维题,年龄到了就都懂了。

有道理 我们这边一二年级是敏学 勤思 预创 ,预创基本一个年级开100个班,只开2、3个预创,还通常招不满,我娃二创是万万达不到的。
学完一二年级,同感,小低真是没啥,螺旋上升,一年级那些内容,二年级基本还是那些,不过换个解法,所以让我再去花钱学,我是绝对不会的,买排骨多香。
数学就这样吧,三暑我儿自己在家看了,跳着看,没难度能自己做就过,秋如果线下开的话就进班看看,如果班级中等就跟着,费劲就不跟,过两年再学
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 楼主| 发表于 2020-5-27 13:28 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 江苏
minicayenne 发表于 2020-05-27 13:00
毫无必要,退了退了,上一创A或者二创,还可以考虑。跨级上勤思,没什么意义,班里的孩子水平参次不齐。

我这种孩子上了小学的都把XES数学退了,真不觉得有什么拼命鸡的意义,XES的数学就是各种逻辑反复来反复去螺旋式增加复杂和绕脑程度,真没必要,一步步基础打好,剩下的那些炫技似的思维题,年龄到了就都懂了。

鸡娃的意义。。emm。。如果讲意义,可能到将来盖棺材那天,才能明白。现在,就图个“坚持”,男孩,有目标,能执行,能坚持,就够了
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 楼主| 发表于 2020-6-14 11:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
admin 发表于 2020-05-26 19:05
退了吧,3年级再说

考上二创了 三创差2道题 是去二创还是三年级勤思呢
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发表于 2020-6-14 17:29 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
aaa 发表于 2020-06-14 11:29
考上二创了 三创差2道题 是去二创还是三年级勤思呢

太牛了,这种孩子我们这种普娃路过看看,给不了经验
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发表于 2020-6-14 19:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
同纠结要不要退
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